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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Amanda Worek	1篇
	Emily Z. Eddy	1篇
	Jane Baldwin	1篇
	John Wong	1篇
	Kathryn K. Sabo	1篇

	Laura Plummer	1篇
	Mary Riotte	1篇
	Mary W. Hildebrand	1篇
	Patricia A. Reidy	1篇

来源期刊

Education Sciences

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学科主题

教育学

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语种

英文

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国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students Tele-All: Self-Efficacy and Self-Reflection as Measures of Student Success in Telepractice Training

作　　者：Amanda Worek ;Kathryn K. Sabo ;Emily Z. Eddy 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(5):302.doi:10.3390/educsci12050302

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037830142

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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