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出版年度

	2022	1篇
	2008	1篇

作者

	Kathryn Olson	2篇
	A Meyers	1篇
	John Johnson, Renee	1篇
	Juan Gloria Meng	1篇
	Karlene Ferrante	1篇

	Kristin Scott	1篇
	Mary Hoeft	1篇
	Theresa Castor	1篇

来源期刊

	Practice and Evidence of the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education	1篇
	Research in Higher Education Journal	1篇

学科主题

高等教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Metaphors as Descriptors of Effective and Ineffective Learning Experiences

作　　者：Karlene Ferrante ;Kathryn Olson ;Theresa Castor 等

出　　处：Practice and Evidence of the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education. 2008 ;3(02):103-128.

出版社：University of Glasgow

文章 ID：46757659

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2.Investigating the American Dream among College Students

作　　者：Kristin Scott ;Juan Gloria Meng ;Kathryn Olson

出　　处：Research in Higher Education Journal. 2022 ;41.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：1038390272

文章详细

1

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