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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Alexis Rodgers	1篇
	Falynn Thompson	1篇
	Kathryn Todd Bliss	1篇
	Kelly D. Bradley	1篇
	Richard Mensah	1篇

来源期刊

International Journal of Assessment Tools in Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kathryn Todd Bliss")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Using a Transactional Model and Thematic Analysis to Evaluate a Minority Male Student Success Initiative to Improve Participants’ Campus Experience and Retention

作　　者：Kathryn Todd Bliss ;Richard Mensah ;Kelly D. Bradley 等

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2018 ;5(4):713-730.doi:10.21449/ijate.478278

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：253491600

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