1.¿Qué Prácticas Eficaces de Liderazgo Desarrollan los Directivos Andaluces en sus Escuelas?

作　　者：Marina García-Garnica ;Katia Caballero Rodríguez

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2015 ;8(2):129-147.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：177465326

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2.¿Qué Prácticas Eficaces de Liderazgo Desarrollan los Directivos Andaluces en sus Escuelas?

作　　者：Marina García-Garnica ;Katia Caballero Rodríguez

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2015 ;8(2):129-147.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：249218995

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3.El concepto de “satisfacción en el trabajo” y su proyección en la enseñanza

作　　者：Katia Caballero Rodríguez

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2002 ;6(1-2):1-10.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：210992805

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4.Cómo hacer visible la excelencia en la enseñanza universitaria

作　　者：Antonio Bolívar Botía ;Katia Caballero Rodríguez

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2008 ;46(8):1-10.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216028807

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5.El profesorado universitario como docente: hacia una identidad profesional que integre docencia e investigación

作　　者：Katia Caballero Rodríguez ;Antonio Bolívar

出　　处：REDU : Revista de Docencia Universitaria. 2015 ;13(1):57-77.doi:10.4995/redu.2015.6446

出版社：Red Estatal de Docencia Universitaria (RED-U)

文章 ID：1037427142

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	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	1篇
	REDU : Revista de Docencia Universitaria	1篇
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