1.CONSIDERAÇÕES ACERCA DA CONFORMIDADE MORAL NA ESCOLA PÚBLICA PAULISTA: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES (1950 A 1980)

作　　者：Katiene Nogueira da Silva

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2013 ;12(1).

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：184677881

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2.Fantasias da igualdade: uniformes escolares e democratização no Brasil

作　　者：Katiene Nogueira da Silva ;Denice Barbara Catani

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2016 ;15(2):700-722.

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：184678354

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3.“Criança Calçada, Criança Sadia!” : Sobre os uniformes escolares no período de expansão da escola pública paulista (1950/1970)

作　　者：Katiene Nogueira da Silva

出　　处：Revista dObra[s]. 2007 ;1(1):74-81.doi:10.26563/dobras.v1i1.405

出版社：Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Moda (ABEPEM)

文章 ID：249245206

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4.Dissertações, provas e exames. Um estudo das práticas de avaliação das aprendizagens no curso de pedagogia da USP, Brasil

作　　者：Katiene Nogueira da Silva

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2016 ;70(2):117-128.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216026704

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5.Psicológico, religioso e cívico: espectros da moralização nas escolas públicas paulistas (1948 –1978)

作　　者：Katiene Nogueira da Silva

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2014 ;66(1):1-12.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216026937

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6.História das práticas de avaliação e ensino na USP: marcas da missão francesa na educação universitária paulista

作　　者：Katiene Nogueira da Silva ;Denice Barbara Catani

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2020 ;19(3):837-855.doi:10.14393/che-v19n3-2020-11

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：260393223

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7."Fala pouco e bem, ter-te-ão por alguém": escolarização, moralização e produção de sentido a partir das memórias de José Lins do Rego e Graciliano Ramos (Brasil, 1930-1945)

作　　者：Katiene Nogueira da Silva ;Roni Cleber Dias de Menezes

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2022 ;21:e077-e077.doi:10.14393/che-v21-2022-77

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：1037021763

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