首页期刊浏览 2025年07月07日星期一

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇
	2007	1篇

作者

	Katina Pollock	4篇
	Ben Levin	1篇
	Carol Campbell	1篇
	Jane Gaskell	1篇
	Jennifer Pearce	1篇

	Patricia Briscoe	1篇
	Shasta Carr-Harris	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice	1篇
	Canadian Journal of Educational Administration and Policy	1篇
	Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice	1篇
	LEARNing Landscapes	1篇

学科主题

	教育	3篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	3篇
	法文	1篇

国别/地区

	加拿大	3篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katina Pollock")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.What Shapes Inner-City Education Policy?

作　　者：Ben Levin ;Jane Gaskell ;Katina Pollock

出　　处：Canadian Journal of Educational Administration and Policy. 2007 ;(58-66).

出版社：University of Manitoba

文章 ID：83691287

文章详细全文下载
2.Administrator and Teachers' Perceptions of School Success in a Publicly Funded Catholic School in Ontario, Canada

作　　者：Katina Pollock

出　　处：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice. 2013 ;16(2):309-334.

出版社：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice

文章 ID：100521627

文章详细全文下载
3.Informal Learning and Volunteering: The Case of an Unemployed Certified Teacher in Ontario

作　　者：Jennifer Pearce ;Katina Pollock

出　　处：LEARNing Landscapes. 2012 ;5(2).

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：125954663

文章详细全文下载
4.Finding the Sweet Spot: Network Structures and Processes for Increased Knowledge Mobilization

作　　者：Patricia Briscoe ;Katina Pollock ;Carol Campbell 等

出　　处：Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2016 ;25(1):19-34.doi:10.26522/brocked.v25i1.432

出版社：Brock University

文章 ID：254944755

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有