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出版年度

	2020	3篇
	2018	1篇

作者

	Katja Jeznik	4篇
	Jasna Mažgon	2篇
	Klara Skubic Ermenc	2篇
	Marjeta Šarić	1篇
	Metka Kuhar	1篇

	Monika Govekar-Okoliš	1篇
	Nina Breznikar	1篇
	Petra Gregorčič Mrvar	1篇
	Robi Kroflič	1篇

来源期刊

	AS: Andragoška Spoznanja	1篇
	Center for Educational Policy Studies Journal	1篇
	Pedagogika	1篇
	Problems of Education in the 21st Century	1篇

学科主题

教育

4篇

语种

	英文	3篇
	立陶宛语	1篇

国别/地区

	斯洛文尼亚	2篇
	立陶宛	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A FESTIVAL AS A PEDAGOGICAL TOOL TO PROMOTE INCLUSION IN THE COMMUNITY AND IN SCHOOLS

作　　者：Katja Jeznik ;Klara Skubic Ermenc ;Jasna Mažgon

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2018 ;76(2):159-174.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：216693635

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2.‘I Know We’ve Got Someone in the School I Can Trust’: Students’ Attitudes Towards School Counselling Services in Slovenian Schools

作　　者：Marjeta Šarić ;Katja Jeznik ;Jasna Mažgon 等

出　　处：Pedagogika. 2020 ;137(1):117-137.doi:10.15823/p.2020.137.7

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：263624633

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3.PEDAGOŠKO-ANDRAGOŠKI DNEVI 2020

作　　者：Monika Govekar-Okoliš ;Katja Jeznik ;Nina Breznikar 等

出　　处：AS: Andragoška Spoznanja. 2020 ;26(2):125-131.doi:10.4312/as.26.2.125-131

出版社：Ljubljana University Press, Faculty of Arts (Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani)

文章 ID：267660792

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4.Between Retributive and Restorative Compulsory School Teachers’ Discipline Activities

作　　者：Katja Jeznik ;Robi Kroflič ;Metka Kuhar

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2020 ;10(2):101-121.doi:10.26529/cepsj.483

出版社：University of Ljubljana

文章 ID：1037444755

文章详细

1

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