首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2012	1篇

作者

	Katja Joronen	2篇
	Annukka H.k.mies	1篇
	Marja-Leena Perälä	1篇
	Marjaana Pelkonen	1篇
	Nina Halme	1篇

	Outi Kanste	1篇
	P.ivi .stedt-Kurki	1篇

来源期刊

	Education and Health	1篇
	International Journal of Integrated Care	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katja Joronen")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.School-based drama, health and wellbeing: Challenges to studying its effectiveness

作　　者：Katja Joronen ;Annukka H.k.mies ;P.ivi .stedt-Kurki

出　　处：Education and Health. 2012 ;30(3):71-74.

出版社：Schools Health Education Unit

文章 ID：153307559

文章详细全文下载
2.Ministries guiding of services for children and young people in eleven countries – a comparative study

作　　者：Katja Joronen ;Outi Kanste ;Nina Halme 等

出　　处：International Journal of Integrated Care. 2018 ;18(s2).doi:10.5334/ijic.s2379

出版社：Utrecht University, Maastricht University, Groningen University

文章 ID：230211559

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有