首页期刊浏览 2025年07月25日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Agosto, Vonzell	1篇
	Frier, Aimee	1篇
	Green, Stephanie	1篇
	Kearbey, Jessica	1篇
	Riley, Mike	1篇

	Romano, Jeanine	1篇
	Wolgemuth, Jennifer	1篇

来源期刊

The Qualitative Report

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kearbey, Jessica")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Past, Present, and Future of Assessment in Schools:A Thematic Narrative Analysis

作　　者：Green, Stephanie ;Kearbey, Jessica ;Wolgemuth, Jennifer 等

出　　处：The Qualitative Report. 2015 ;20(7):1111-1124.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：185305793

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有