首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2017	2篇
	2013	1篇
	2010	1篇

作者

	Kelly A. Parkes	4篇
	David Hicks	1篇
	John G. Wells	1篇
	Katie Dredger	1篇
	Ryan Daniel	1篇

Tyler S. Love

1篇

来源期刊

	International Journal of Teaching and Learning in Higher Education	2篇
	International Journal of ePortfolio	1篇
	Journal of Technology Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	高等教育	2篇
	计算机的应用	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kelly A. Parkes")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Performance Assessment: Lessons from Performers

作　　者：Kelly A. Parkes

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2010 ;22(1):98-106.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：87967582

文章详细全文下载
2.ePortfolio as a Measure of Reflective Practice

作　　者：Kelly A. Parkes ;Katie Dredger ;David Hicks

出　　处：International Journal of ePortfolio. 2013 ;3(2):99-115.

出版社：VirginiaTech

文章 ID：90255980

文章详细全文下载
3.Examining the Teaching of Science, and Technology and Engineering Content and Practices: An Instrument Modification Study

作　　者：Tyler S. Love ;John G. Wells ;Kelly A. Parkes

出　　处：Journal of Technology Education. 2017 ;29(1):45-65.doi:10.21061/jte.v29i1.a.3

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254917999

文章详细全文下载
4.Music Instrument Teachers in Higher Education: An Investigation of the KeyInfluences on How They Teach in the Studio

作　　者：Ryan Daniel ;Kelly A. Parkes

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2017 ;29(1):33-46.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：213498748

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有