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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Anitha Menon	1篇
	Bonita Stanton	1篇
	Jacob Malungo	1篇
	Kelvin Munjile	1篇
	Linda Kaljee	1篇

	Lisa Langhaug	1篇
	Liying Zhang	1篇
	Stephen Tembo	1篇
	Xiaoming Li	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Education Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kelvin Munjile")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The ‘Teachers Diploma Program’ in Zambian Government Schools: A Baseline Qualitative Assessment of Teachers’ and Students’ Strengths and Challenges in the Context of a School-Based Psychosocial Support Program

作　　者：Linda Kaljee ;Kelvin Munjile ;Anitha Menon 等

出　　处：International Education Studies. 2017 ;10(2):92.doi:10.5539/ies.v10n2p92

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813971

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