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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Akmal Hawi	1篇
	Kemas Badaruddin	1篇

来源期刊

Webology

1篇

学科主题

图书馆学、图书馆事业

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kemas Badaruddin")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Assessment of Student Attitudes in the 2013 Curriculum: Its Implementation and Problems

作　　者：Kemas Badaruddin ;Akmal Hawi

出　　处：Webology. 2022 ;19(1):6408-6419.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038889724

文章详细

1

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