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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇
	2008	1篇

作者

	Kemp, Coral	2篇
	Highfield, Kate	1篇
	Kemp, Coral R	1篇
	Marston, Jennie	1篇
	Meeks, Linda	1篇

	Meeks, Linda J	1篇
	Mitchelmore, Mike	1篇
	Mulligan, Joanne	1篇
	Stephenson, Jennifer	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	2篇
	Australian Primary Mathematics Classroom	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kemp, Coral")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Standards in Literacy and Numeracy: Contributing Factors

作　　者：Meeks, Linda ;Kemp, Coral ;Stephenson, Jennifer

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2014 ;39(7):7.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735166

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2.How Well Prepared are Australian Preservice Teachers to Teach Early Reading Skills?

作　　者：Meeks, Linda J ;Kemp, Coral R

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2017 ;42(11):1.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：202809618

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3.Encouraging mathematical thinking through pattern & structure: an intervention in the first year of schooling: Joanne Mulligan, Mike Mitchelmore, Coral Kemp, Jennie Marston and Kate Highfield report on a teaching intervention aimed at developing young children's understanding of pattern and structure.

作　　者：Mulligan, Joanne ;Mitchelmore, Mike ;Kemp, Coral 等

出　　处：Australian Primary Mathematics Classroom. 2008 ;(September).

出版社：The Australian Association of Mathematics Teachers, Inc.

文章 ID：218321294

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