首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2018

2篇

作者

	Daniela Drago	2篇
	Joan T. Butler	2篇
	Karen S. Schlumpf	2篇
	Kenneth J. Harwood	2篇
	Paige L. McDonald	2篇

Carson W. Eschmann

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kenneth J. Harwood")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Design for success: Identifying a process for transitioning to an intensive online course delivery model in health professions education

作　　者：Paige L. McDonald ;Kenneth J. Harwood ;Joan T. Butler 等

出　　处：Medical Education Online. 2018 ;23(1):1-11.doi:10.1080/10872981.2017.1415617

出版社：

文章 ID：216355492

文章详细全文下载
2.Comparing student outcomes in traditional vs intensive, online graduate programs in health professional education

作　　者：Kenneth J. Harwood ;Paige L. McDonald ;Joan T. Butler 等

出　　处：BMC Medical Education. 2018 ;18(1):240-248.doi:10.1186/s12909-018-1343-7

出版社：BioMed Central

文章 ID：219769522

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有