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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Kenneth K. Muzata	1篇
	Magdalene Simalalo	1篇
	Velisiwe G. Gasa	1篇

来源期刊

African Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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国别/地区

加拿大

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Preparation in Zambia’s Expanded Core Curriculum: Challenges and Opportunities

作　　者：Magdalene Simalalo ;Velisiwe G. Gasa ;Kenneth K. Muzata

出　　处：African Journal of Teacher Education. 2022 ;11(1):166-189.doi:10.21083/ajote.v11i1.6685

出版社：African Journal of Teacher Education

文章 ID：1038810364

文章详细

1

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