首页期刊浏览 2025年03月15日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2008	1篇

作者

	Ker-Wei Yu	2篇
	Chang-Hua Lien	1篇
	Jenq-Der Chen	1篇
	Long-Yeu Chung	1篇
	Pai-Lu Wu	1篇

	Pi-Hsia Wang	1篇
	Yen-Feng Lin	1篇
	Yeong-Jay Chung	1篇
	Yi-Xian Lin	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	The Open Cybernetics & Systemics Journal	1篇

学科主题

自动化基础理论

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

荷兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ker-Wei Yu")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Influence of Implementing Inquiry-based Instruction on Science Learning Motivation and Interest: A Perspective of Comparison

作　　者：Pi-Hsia Wang ;Pi-Hsia Wang ;Pai-Lu Wu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:1292-1299.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.750

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287131

文章详细
2.Exponential Stability for Switched Systems with Mixed Time Delays

作　　者：Chang-Hua Lien ;Ker-Wei Yu ;Yen-Feng Lin 等

出　　处：The Open Cybernetics & Systemics Journal. 2008 ;2:20-23.doi:10.2174/1874110X00802010020

出版社：Bentham Science Publishers Ltd

文章 ID：85111763

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有