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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Kerry Boyd	3篇
	Erica Bridge	1篇
	Ginette Moores	1篇
	Karl Stobbe	1篇
	Kerri Ann Podwinski	1篇

	Meghan McConnell	1篇
	Natalie Marie Lidster	1篇
	Nick Kates	1篇
	Tom archer	1篇

来源期刊

	Journal on Developmental Disabilities	2篇
	AMA Journal of Ethics	1篇

学科主题

	特殊教育	2篇
	神经病学与精神病学	2篇
	法律	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Tell Us More - People With Developmental Disability Share Experiences to Enhance Health Care Education: An Exploratory Study

作　　者：Tom archer ;Kerry Boyd ;Ginette Moores 等

出　　处：Journal on Developmental Disabilities. 2018 ;23(3).

出版社：Ontario Association on Developmental Disabilities

文章 ID：227225633

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2.A Curriculum of Caring for People With Developmental Disabilities in Medical Education

作　　者：Kerry Boyd ;Erica Bridge ;Meghan McConnell 等

出　　处：Journal on Developmental Disabilities. 2019 ;24(2):10-18.

出版社：Ontario Association on Developmental Disabilities

文章 ID：248550334

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3.The Curriculum of Caring: Fostering Compassionate, Person-Centered Health Care

作　　者：Kerry Boyd

出　　处：AMA Journal of Ethics. 2016 ;18(4):384-392.doi:10.1001/journalofethics.2016.18.4.medu1-1604.

出版社：American Medical Association

文章 ID：1037429710

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1

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