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3篇

出版年度

	2005	2篇
	1999	1篇

作者

	Kevin Harrigan	3篇
	Dawn Buzza	2篇
	Tom Carey	2篇
	Antonia Palmer	1篇
	David Bean	1篇

	Jonathan Swallow	1篇
	Katrina Strampel	1篇
	Les Richards	1篇
	Vivian Schoner	1篇

来源期刊

	Journal of Interactive Media in Education	1篇
	Journal of Online Learning and Teaching	1篇
	Research in Learning Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	计算机的应用	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Learning Objects in Use: ‘Lite’ Assessment for Field Studies

作　　者：Vivian Schoner ;Dawn Buzza ;Kevin Harrigan 等

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2005 ;1(1).

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：45275280

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2.LearningMapR: A Prototype Tool for Creating IMS-LD Compliant Units of Learning

作　　者：Dawn Buzza ;Les Richards ;David Bean 等

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2005 ;2005(1):1-14.doi:10.5334/2005-17

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572810

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3.Scaling up a learning technology strategy: supporting student/faculty teams in learner-centred design

作　　者：Tom Carey ;Kevin Harrigan ;Antonia Palmer 等

出　　处：Research in Learning Technology. 1999 ;7(2).doi:10.3402/rlt.v7i2.11528

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032753

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