首页期刊浏览 2025年02月26日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Daniel Reynaud	2篇
	Malcolm Anderson	2篇
	Maria Northcote	2篇
	Peter Kilgour	2篇
	Chris Boddey	1篇

	Kevin P Gosselin	1篇
	Kevin P. Gosselin	1篇

来源期刊

	Issues in educational research	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kevin P Gosselin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Navigating learning journeys of online teachers: Threshold concepts and self-efficacy

作　　者：Maria Northcote ;Kevin P. Gosselin ;Daniel Reynaud 等

出　　处：Issues in educational research. 2015 ;25(3):319-344.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：144299074

文章详细全文下载
2.Development of an Evidence-based Professional Learning Program Informed by Online Teachers' Self-efficacy and Threshold Concepts

作　　者：Kevin P Gosselin ;Maria Northcote ;Daniel Reynaud 等

出　　处：Online Learning. 2016 ;20(3):178-194.doi:10.24059/olj.v20i3.648

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229356

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有