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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Kevin S. Sutherland	2篇
	Brittany Werch	1篇
	Crystal Ladwig	1篇
	Elizabeth A. Goncy	1篇
	James Algina	1篇

	Maureen A. Conroy	1篇
	Vanessa E. Fuentes	1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	Journal of Youth Development	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Cross-Cultural Perspectives After Participation in the YES Program: A Pilot Study

作　　者：Vanessa E. Fuentes ;Elizabeth A. Goncy ;Kevin S. Sutherland

出　　处：Journal of Youth Development. 2016 ;10(3):64-73.doi:10.5195/JYD.2015.8

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255119933

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2.Prevention and Treatment of Problem Behaviors in Young Children: Clinical Implications From a Randomized Controlled Trial of BEST in CLASS

作　　者：Maureen A. Conroy ;Kevin S. Sutherland ;James Algina 等

出　　处：AERA Open. 2018 ;4(1):1-16.doi:10.1177/2332858417750376

出版社：

文章 ID：219436200

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