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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Abdelali Ibriz	2篇
	Khadija Naji	2篇
	Youssef Mourdi	1篇

来源期刊

International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

2篇

学科主题

	工业技术	2篇
	教育	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

德国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Khadija Naji")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Adoption of MOOCs by Emerging Countries Seeking Solutions to University Overcrowding: Literature Review and Feedback from the First Scientific MOOC Held by Sidi Mohammed Ben Abdullah University – Fez, Morocco

作　　者：Khadija Naji ;Abdelali Ibriz ;Youssef Mourdi

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(22):78-103.doi:10.3991/ijet.v15i22.16945

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：259790251

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2.Approach for Eliciting Learners' Preferences in Moocs Through Collaborative Filtering

作　　者：Khadija Naji ;Abdelali Ibriz

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(14).doi:10.3991/ijet.v17i14.29887

出版社：Kassel University Press

文章 ID：1038991720

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1

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