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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

	Khaled Mohamed Hamaden	2篇
	Deemah Mohammed Waswas	1篇
	Intisar Turki ALdarabah	1篇
	Intisar Turki Aldarabah	1篇
	Khaled Atyat	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Khaled Mohamed Hamaden")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.The Professional Academic Requirements for the Kindergartens Female Teachers in South of Jordan and Knowing the Effect of the Scientific Qualification and the Experience on These Needs

作　　者：Intisar Turki Aldarabah ;Deemah Mohammed Waswas ;Khaled Mohamed Hamaden

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(28):152-167.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203614588

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2.Comparing the Parental Raring Styles of the Gifted Children's Families and the Normal Children's Families and Their Relation with the Scholastic Adjustment in Jordan

作　　者：Intisar Turki ALdarabah ;Khaled Atyat ;Khaled Mohamed Hamaden

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(32):20-34.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203641406

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