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3篇

出版年度

2014

3篇

作者

	Khosravi, Robab	3篇
	Karimkhanlouei, Giti	1篇
	Maleki, Ataollah	1篇
	Moein, Behnaz	1篇
	Moharami, Mehdi	1篇

	Mollaee, Fariba	1篇
	Yazdani, Hooshang	1篇

来源期刊

	Theory and Practice in Language Studies	2篇
	Journal of Language Teaching and Research	1篇

学科主题

	语言理论与方法论	2篇
	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Khosravi, Robab")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Cross-linguistic Experience on English Idiom and Proverb Comprehension: A Case of Iranian Turkish Learners of English as a Foreign and Third Language

作　　者：Moein, Behnaz ;Khosravi, Robab ;Yazdani, Hooshang

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2014 ;4(5):1017-1025.doi:10.4304/tpls.4.5.1017-1025

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99964121

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2.A Content Evaluation of Iranian Pre-university ELT Textbook

作　　者：Maleki, Ataollah ;Mollaee, Fariba ;Khosravi, Robab

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2014 ;4(5):995-1000.doi:10.4304/tpls.4.5.995-1000

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99964212

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3.Perspectives and Achievement of EFL Students in Teaching Culture via Two Modes: Books vs. Books plus Films

作　　者：Khosravi, Robab ;Moharami, Mehdi ;Karimkhanlouei, Giti

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2014 ;5(5):1210-1217.doi:10.4304/jltr.5.5.1210-1217

出版社：Academy Publisher

文章 ID：107980839

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