作 者:Seyed Mehdi Mousavi Davoudi ;Kiarash Fartash ;Venera G. Zakirova 等
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(4):1359-1369.doi:10.29333/ejmste/83651
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715579
作 者:Kiarash Fartash ;Seyed Mehdi Mousavi Davoudi ;Tatiana A. Baklashova 等
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(4):1497-1507.doi:10.29333/ejmste/84835
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715589
作 者:Kiarash Fartash ;Seyed Mehdi Mousavi Davoudi ;Tatiana A. Baklashova 等
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(12):1-1.doi:10.29333/ejmste/97831
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715783
作 者:Seyed Mehdi Mousavi Davoudi ;Kiarash Fartash ;Venera G. Zakirova 等
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(12):1-1.doi:10.29333/ejmste/97830
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715787
作 者:Ali Asghar Sadabadi ;Saeed Ramezani ;Kiarash Fartash
出 处:Journal of Information and Organizational Sciences. 2022 ;46(1):15-40.
出 版 社:Faculty of Organization and Informatics University of Zagreb
文 章 ID:1039256278