首页期刊浏览 2025年04月19日星期六

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Danh Nam Nguyen	1篇
	Kien Cong Hoang	1篇
	Thanh Chi Nguyen	1篇
	Thao Phuong Thi Trinh	1篇
	Thi-Trinh Do	1篇

	Tien-Trung Nguyen	1篇
	Trung Thien Bao Thai Le	1篇
	Trung Tran	1篇
	Tung Do	1篇

来源期刊

Journal on Mathematics Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kien Cong Hoang")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.FACTORS INFLUENCING TEACHERS’ INTENTIONS TO USE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION IN VIETNAM: AN EXTENSION OF THE THEORY OF PLANNED BEHAVIOR

作　　者：Thi-Trinh Do ;Kien Cong Hoang ;Tung Do 等

出　　处：Journal on Mathematics Education. 2021 ;12(2):331-348.doi:10.22342/jme.12.2.14094.331-348

出版社：Indonesian Mathematical Society

文章 ID：1032383062

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有