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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Kim Haagen Mathiesen	2篇
	Rikke Toft Nørgård	2篇
	Mathias Helbo Nedergaard	1篇

来源期刊

	Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift	1篇
	Læring og Medier	1篇

学科主题

	教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

丹麦语

2篇

国别/地区

丹麦

2篇

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共 2 条记录

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1.Critical reflection and dialogical learning design: moving MOOCs beyond unidirectional transmission of content

作　　者：Kim Haagen Mathiesen ;Mathias Helbo Nedergaard ;Rikke Toft Nørgård

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24379

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253779

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2.Undervisningsbaserede forskerkollektiver: Fra studenterundervisning til akademiske partnerskaber

作　　者：Rikke Toft Nørgård ;Kim Haagen Mathiesen

出　　处：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 2018 ;13(24):82-103.

出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk

文章 ID：211809590

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