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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Kimberly Francis	3篇
	Daniel Kruger	1篇
	Jodie Salter	1篇
	Lucia Costanzo	1篇
	Meagan Troop	1篇

	Robbie Bailey	1篇
	Rosheeka Parahoo	1篇
	Serge Desmarais	1篇
	Travis Stimeling	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Critical Voices: The University of Guelph Book Review Project	1篇
	Journal of Music History Pedagogy	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	信息与知识传播	1篇
	教育学	1篇
	音乐	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kimberly Francis")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.E-Publishing in the Undergraduate Music History Classroom: The University of Guelph Book Review Project

作　　者：Kimberly Francis ;Travis Stimeling

出　　处：Journal of Music History Pedagogy. 2013 ;4(1):1-22.

出版社：Pedagogy Study Group of the American Musicological Society

文章 ID：100184098

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2.Scribe Hero: An Online Teaching and Learning Approach for the Development of Writing Skills in the Undergraduate Classroom

作　　者：Kimberly Francis ;Meagan Troop ;Jodie Salter 等

出　　处：Online Learning. 2019 ;23(2):217-234.doi:10.24059/olj.v23i2.1531

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229097

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3.Editors' Foreword

作　　者：Daniel Kruger ;Robbie Bailey ;Kimberly Francis

出　　处：Critical Voices: The University of Guelph Book Review Project. 2014 ;4(1):i-ii.

出版社：University of Guelph

文章 ID：100059258

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1

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