1.An Analytical Study on Issues, Challenges and Reforms in the Pakistan Studies Curriculum of Secondary Level

作　　者：Kiran Hashmi

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2011 ;1(3).

出版社：Federal College of Education

文章 ID：88216644

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2.Professional Learning Community: A Study of Teachers’ Perceptions in Pakistan

作　　者：Kiran Hashmi

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2011 ;1(4).

出版社：Federal College of Education

文章 ID：88216663

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3.Content Analysis of the Provincial Pakistan Studies Textbook for Secondary Class

作　　者：Kiran Hashmi

出　　处：Journal of Education and Social Sciences. 2014 ;2(1):67-77.

出版社：Geist Science

文章 ID：174818958

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4.Content Analysis of the Provincial Pakistan Studies Textbook for Secondary Class

作　　者：Kiran Hashmi

出　　处：Journal of Education and Social Sciences. 2014 ;(3169):67-77.

出版社：Geist Science

文章 ID：112920195

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5.The Emotional Politics of Educational Leaders in Higher Education Institutions: A Discursive Perspective

作　　者：Kiran Hashmi ;Ismail Saad ;Margaret Madden

出　　处：Journal of Education & Social Sciences. 2018 ;6(1):40-54.doi:10.20547/jess0611806103

出版社：Geist Science

文章 ID：255202571

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	教育	2篇
	社会学	2篇
	社会科学总论	2篇
	思想政治教育、德育	1篇

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	International Journal of Social Sciences and Education	2篇
	Journal of Education and Social Sciences	2篇
	Journal of Education & Social Sciences	1篇

	2018	1篇
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	Kiran Hashmi	5篇
	Ismail Saad	1篇
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