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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Kirsten Poling	3篇
	Julie Smit	2篇
	Dennis Higgs	1篇
	Dora Cavallo-Medved	1篇

来源期刊

	Collected Essays on Learning and Teaching	2篇
	Higher Education Pedagogies	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kirsten Poling")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.In-class use of Laptop Computers to Enhance Engagement within an Undergraduate Biology Curriculum: Findings and Lessons Learned

作　　者：Kirsten Poling ;Julie Smit ;Dennis Higgs

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2013 ;21(1):29-41.doi:10.11120/beej.2013.00018

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：218588829

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2.MySci Advisors: Establishing a Peer-Mentoring Program for First Year Science Student Support

作　　者：Kirsten Poling

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2015 ;8.doi:10.22329/celt.v8i0.4245

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038224333

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3.20. Developing a New Activity: STUDENT APPROVED

作　　者：Julie Smit ;Dora Cavallo-Medved ;Kirsten Poling

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;4.doi:10.22329/celt.v4i0.3284

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038108451

文章详细

1

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