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	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Kiyomi Asahara	2篇
	Aya Saitoh	1篇
	Jeffrey Huffman	1篇
	Junko Tashiro	1篇
	Kana Shimoda	1篇

	Kaoru Nakajima	1篇
	Maki Umeda	1篇
	Mami Inoue	1篇
	Mari Tsuruwaka	1篇
	Mari Uriuda	1篇
	Michiko Oguro	1篇
	Nobuko Okubo	1篇
	Tomoko Nagai	1篇

来源期刊

International Journal of Medical Education

2篇

学科主题

	医药、卫生	2篇
	教育	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kiyomi Asahara")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Learning experiences and identity development of Japanese nursing students through study abroad: a qualitative analysis

作　　者：Jeffrey Huffman ;Mami Inoue ;Kiyomi Asahara 等

出　　处：International Journal of Medical Education. 2020 ;11:54-61.doi:10.5116/ijme.5e47.cf1b

出版社：IJME

文章 ID：254315167

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2.Narrative writing as a strategy for nursing ethics education in Japan

作　　者：Mari Tsuruwaka ;Kiyomi Asahara

出　　处：International Journal of Medical Education. 2018 ;9:198-205.doi:10.5116/ijme.5b39.d5d2

出版社：IJME

文章 ID：224666598

文章详细

1

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