作　　者：Marcus Kubsch ;Jeffrey Nordine ;Knut Neumann 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2019 ;15(8):1-20.doi:10.29333/ejmste/104404

出 版 社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文 章 ID：243715876

作　　者：Marcus Kubsch ;Israel Touitou ;Jeffrey Nordine 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(1):20-35.doi:10.3390/educsci10010020

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：257023887

作　　者：Džana Salibašić Glamočić ;Vanes Mešić ;Knut Neumann 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(1):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.010105

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：259173606

作　　者：Vanes Mešić ;Erna Hajder ;Knut Neumann 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2016 ;12(1):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.12.010135

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：186882834

作　　者：Marcus Kubsch ;Sebastian Opitz ;Jeffrey Nordine 等

出　　处：Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research. 2021 ;3(1):1-18.doi:10.1186/s43031-020-00030-7

出 版 社：Springer

文 章 ID：1031568868

作　　者：Marcus Kubsch ;Insa Stamer ;Mara Steiner 等

出　　处：Practical Assessment, Research and Evaluation. 2021 ;26.doi:10.7275/vzpw-ng13

出 版 社：ERIC: Clearinghouse On Assessment and Evaluation

文 章 ID：1037120342