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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Kolleck, Nina	3篇
	Jörgens, Helge	1篇
	Schuster, Johannes	1篇
	Well, Mareike	1篇

来源期刊

	Frontiers in Education	2篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Motivational Aspects of Teacher Collaboration

作　　者：Kolleck, Nina

出　　处：Frontiers in Education. 2019 ;4:1-20.doi:10.3389/feduc.2019.00122

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：241240174

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2.Levels of Governance in Policy Innovation Cycles in Community Education: The Cases of Education for Sustainable Development and Climate Change Education

作　　者：Kolleck, Nina ;Jörgens, Helge ;Well, Mareike

出　　处：Sustainability. 2017 ;9(11):1-16.

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：210258186

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3.The Global Diffusion of Social Innovations – An Analysis of Twitter Communication Networks Related to Inclusive Education

作　　者：Schuster, Johannes ;Kolleck, Nina

出　　处：Frontiers in Education. 2020 ;5:193-203.doi:10.3389/feduc.2020.492010

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：256405370

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