作 者:Duan, Xule ;Yang, Hong Wei ;Kong, Xiangkun 等
出 处:ETRI Journal. 2009 ;31(4):387-392.doi:10.4218/etrij.09.0108.0698
出 版 社:Electronics and Telecommunications Research Institute
文 章 ID:114421089
作 者:Kong Xiangkun
出 处:Advances in Educational Technology and Psychology. 2022 ;6(3):68-71.doi:10.23977/aetp.2022.060313
出 版 社:Clausius Scientific Press Inc.
文 章 ID:1038782649