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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2012	1篇
	2010	2篇

作者

	Koo Yew Lie	3篇
	Hazita Azman	1篇
	Khadijeh Aghaei	1篇
	Lee King Siong	1篇
	Noorizah Mohd Noor	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	GEMA Online Journal of Language Studies	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	马来西亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Sustaining Diversity in Higher Education: Engaging the Critical Literacy of Multilingual Students in a Malaysian Postgraduate Classroom

作　　者：Koo Yew Lie ;Koo Yew Lie

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;7:389-397.doi:10.1016/j.sbspro.2010.10.053

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244006

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2.Sustainable Language and Literacy Learning: A Critical Trace in English Language Education

作　　者：Khadijeh Aghaei ;Koo Yew Lie ;Noorizah Mohd Noor

出　　处：English Language Teaching. 2012 ;5(6):54.doi:10.5539/elt.v5n6p54

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：77217059

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3.Investigating The Undergraduate Experience Of Assessment In Higher Education

作　　者：Lee King Siong ;Hazita Azman ;Koo Yew Lie

出　　处：GEMA Online Journal of Language Studies. 2010 ;10(01).

出版社：School of Language Studies and Linguistics, Universiti Kebangsaan Malaysia

文章 ID：47608466

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1

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