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	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇
	2009	1篇

作者

	Korsmo, John	3篇
	Camarena, Miguel	1篇
	Chu, Marilyn T	1篇
	Clancy, Andrea	1篇
	Eco, Ann	1篇

	Jones, Anne	1篇
	Nutting, Bill	1篇
	Quiroz, Basilia	1篇
	Ramirez, Azucena	1篇
	Villa-Mondragon, Veronica	1篇
	Youngquist, Stacy	1篇

来源期刊

Journal of Educational Controversy

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Korsmo, John")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Poverty and Class: Discussing the Undiscussible

作　　者：Korsmo, John

出　　处：Journal of Educational Controversy. 2009 ;4(1):9.

出版社：Western Washington University

文章 ID：103449755

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2.“Everyone Should Feel so Connected and Safe”: Using Parent Action Teams to Reach all Families

作　　者：Korsmo, John ;Camarena, Miguel ;Clancy, Andrea 等

出　　处：Journal of Educational Controversy. 2015 ;9(1):11.

出版社：Western Washington University

文章 ID：103449876

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3.Moving from toolkits to relationships: Family engagement for systems change

作　　者：Chu, Marilyn T ;Korsmo, John

出　　处：Journal of Educational Controversy. 2018 ;13(1):1.

出版社：Western Washington University

文章 ID：223908461

文章详细

1

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