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4篇

出版年度

	2018	2篇
	2016	1篇
	2010	1篇

作者

	Kristín Björnsdóttir	4篇
	Antti Teittinen	1篇
	Guðrún Stefánsdóttir	1篇
	Guðrún V. Stefánsdóttir	1篇
	Ingólfur Ásgeir Jóhannesson	1篇

	Katariina Hakala	1篇
	Sirpa Lappalainen	1篇
	Ástríður Stefánsdóttir	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Scandinavian Journal of Disability Research	2篇
	Disability Studies Quarterly	1篇
	Education Inquiry	1篇

学科主题

	社会科学理论与方法论	2篇
	世界政治	1篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	瑞典	2篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Resisting the Reflection: Identity in Inclusive Life History Research

作　　者：Kristín Björnsdóttir

出　　处：Disability Studies Quarterly. 2010 ;30(3/4).doi:10.18061/dsq.v30i3/4.1286

出版社：The Ohio State University Libraries

文章 ID：238942793

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2.Autonomy and People with Intellectual Disabilities Who Require More Intensive Support

作　　者：Guðrún Stefánsdóttir ;Kristín Björnsdóttir ;Ástríður Stefánsdóttir

出　　处：Scandinavian Journal of Disability Research. 2018 ;20(1):162-171.doi:10.16993/sjdr.21

出版社：

文章 ID：255141500

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3.‘I am a college student’ postsecondary education for students with intellectual disabilities

作　　者：Guðrún V. Stefánsdóttir ;Kristín Björnsdóttir

出　　处：Scandinavian Journal of Disability Research. 2016 ;18(4):328-342.doi:10.1080/15017419.2015.1114019

出版社：

文章 ID：255141620

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4.Nordic perspectives on disability studies in education: a review of research in Finland and Iceland

作　　者：Katariina Hakala ;Kristín Björnsdóttir ;Sirpa Lappalainen 等

出　　处：Education Inquiry. 2018 ;9(1):78-96.doi:10.1080/20004508.2017.1421390

出版社：Education Inquiry

文章 ID：213545824

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