作 者:Jun Zhang ;Kui Xie ;Haoshan Wei 等
出 处:Scientific Reports. 2014 ;4.doi:10.1038/srep07082
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:110536355
作 者:Haoshan Wei ;Kui Xie ;Jun Zhang 等
出 处:Scientific Reports. 2014 ;4.doi:10.1038/srep05156
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:110533097
作 者:Haoshan Wei ;Kui Xie ;Jun Zhang 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;4(1).doi:10.1038/srep05156
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235839446
作 者:Jun Zhang ;Kui Xie ;Haoshan Wei 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;4(1).doi:10.1038/srep07082
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235841236
作 者:Florence Martin ;Tong Wu ;Liyong Wan 等
出 处:Online Learning. 2022 ;26(1).doi:10.24059/olj.v26i1.2604
出 版 社:Online Learning Consortium
文 章 ID:1038888720
作 者:Xiaoyan Yu ;Fangyuan Cheng ;Xiuyun Duan 等
出 处:Research. 2022 ;2022:1-12.doi:10.34133/2022/9861518
出 版 社:American Association for the Advancement of Science
文 章 ID:1039218377
作 者:Kui Xie ;Vance Durrington ;Ling Ling Yen
出 处:Journal of Online Learning and Teaching. 2011 ;7(1):17.
出 版 社:Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching
文 章 ID:1037770912