首页期刊浏览 2025年04月22日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Kuzmanović Dobrinka	1篇
	Pavlović-Babić Dragica	1篇

来源期刊

Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

塞尔维亚语

1篇

国别/地区

塞尔维亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kuzmanović Dobrinka")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Approaches to assessment of student academic achievements: A critical review

作　　者：Kuzmanović Dobrinka ;Pavlović-Babić Dragica

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2011 ;43(1):63-85.doi:10.2298/ZIPI1101063K

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：79819585

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有