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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2010	1篇
	2003	1篇

作者

	A Carl	1篇
	Christopher L. Frick	1篇
	Clare Yarka	1篇
	Harry Nunns	1篇
	L Frick	1篇

	L. Frick	1篇
	Lea Goentoro	1篇
	Oscar L Frick	1篇
	P Beets	1篇
	R. Albertyn	1篇
	Richard W Ermel	1篇
	Ricki M Helm	1篇

来源期刊

	Environmental Health Perspectives	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	South African Journal of Education	1篇
	South African Journal of Higher Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	环境科学、安全科学	1篇
	自然科学总论	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	南非	2篇
	美国	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Reflection as learning about the self in context: mentoring as catalyst for reflective development in pre-service teachers

作　　者：L Frick ;A Carl ;P Beets

出　　处：South African Journal of Education. 2010 ;30(3).doi:10.4314/saje.v30i3.60038

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：101794474

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2.A collaborative higher education initiative for leadership development: Lessons for knowledge sharing

作　　者：R. Albertyn ;L. Frick

出　　处：South African Journal of Higher Education. 2016 ;30(5):11-27.doi:10.20853/30-5-617

出版社：African Journals Online

文章 ID：249225882

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3.Sensing relative signal in the Tgf-β/Smad pathway

作　　者：Christopher L. Frick ;Clare Yarka ;Harry Nunns 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(14):E2975-E2982.doi:10.1073/pnas.1611428114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：191705177

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4.Nonmurine animal models of food allergy.

作　　者：Ricki M Helm ;Richard W Ermel ;Oscar L Frick

出　　处：Environmental Health Perspectives. 2003 ;111(2):239-244.

出版社：OCR Subscription Services Inc

文章 ID：216731625

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1

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