1.¿Es importante la epistemología de las ciencias en la formación de investigadores y de profesores en física?

作　　者：L. Colombo de Cudmani ;J. Salinas de Sandoval

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2004 ;22(3):455-462.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354629

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2.Distintos tipos de constantes en física y aprendizaje significativo de la disciplina

作　　者：L. Colombo de Cudmani ;Julia Salinas ;M. Pesa de Danón

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1995 ;13(2):237-248.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354800

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3.Ideas epistemológicas de Laudan y su posible influencia en la enseñanza de las ciencias

作　　者：L. Colombo de Cudmani

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1999 ;17(2):327-331.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354967

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4.La realimentación en la evaluación en un curso de laboratorio de Física

作　　者：L. Colombo de Cudmani ;M. Pesa de Danón ;J. Salinas de Sandoval

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1986 ;4(2):122-128.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355495

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5.Concepciones previas en el aprendizaje significativo del electromagnetismo

作　　者：L. Colombo de Cudmani ;P. A. Fontdevila

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1990 ;8(3):215-222.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355753

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6.La generación autónoma de "conflictos cognoscitivos" para favorecer cambios de paradigmas en el aprendizaje de la física.

作　　者：L. Colombo de cudmani ;J. Salinas de Sandoval

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1991 ;9(3):237-242.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355936

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7.Epistemologías docentes intuitivas y estrategias educativas en física

作　　者：J. Salinas de Sandoval ;L. Colombo de Cudmani

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1993 ;0(0):127-128.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100860749

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8.Razonamiento espontáneo y cambio epistemológico

作　　者：J. Salinas de Sandoval ;D. Gil Pérez ;L. Colombo de Cudmani

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1993 ;0(0):125-126.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100860750

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9.Las representaciones gráficas de un ciclo de investigación: una forma de explicitar las concepciones sobre el trabajo científico... y de contribuir a su transformación

作　　者：D. Gil Pérez ;L. Colombo de Cudmani ;J. Salinas de Sandoval

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1993 ;0(0):67-68.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100860779

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10.Epistemología e historia de la Física: justificación y análisis de su inclusión en las carreras de estudiantes universitarios de Física

作　　者：L. Colombo de Cudmani ;J. Salinas de Sandoval

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1989 ;0(0):17-18.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100861167

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