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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2012	1篇

作者

	L. Mark Carrier	2篇
	Larry D. Rosen	2篇
	Nancy A. Cheever	2篇
	Abraham Ruiz	1篇
	Jonathan A. Pedroza	1篇

	Jonathan Bentley	1篇
	Joshua Lozano, Karina Kim	1篇
	Kaitlin M. O’Brien	1篇
	Ludivina Vasquez	1篇
	Saira S. Rab	1篇
	Stephanie Elias	1篇

来源期刊

	International Journal of Environmental and Science Education	1篇
	Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

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1.Pathways for learning from 3D technology

作　　者：L. Mark Carrier ;Saira S. Rab ;Larry D. Rosen 等

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2012 ;7(1):53-69.

出版社：IJESE

文章 ID：87783496

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2.The Role of Executive Functioning and Technological Anxiety (FOMO) in College Course Performance as Mediated by Technology Usage and Multitasking Habits

作　　者：Larry D. Rosen ;L. Mark Carrier ;Jonathan A. Pedroza 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2018 ;24(1):14-25.doi:10.5093/psed2018a3

出版社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文章 ID：255232099

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