首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	L. Yuanita	2篇
	E. Susiyawati	1篇
	M. Ibrahim	1篇
	R. P. Puspitawati	1篇
	S. Indana	1篇

	Sunyono	1篇
	Y. S. Rahayu	1篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	1篇
	Science Education International	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学教育与普及	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("L. Yuanita")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.TWO PROBLEM SOLVING CYCLES TO ACHIEVE LEARNING OUTCOMES OF THINKING SKILLS AND PLANT ANATOMY CONCEPT MASTERY

作　　者：R. P. Puspitawati ;R. P. Puspitawati ;L. Yuanita 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2018 ;7(3):312-321.doi:10.15294/jpii.v7i3.14295

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253512945

文章详细全文下载
2.Supporting Students in Learning with Multiple Representation to Improve Student Mental Models on Atomic Structure Concepts

作　　者：Sunyono ;L. Yuanita ;M. Ibrahim

出　　处：Science Education International. 2015 ;26(2):104-125.

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：174725546

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有