首页期刊浏览 2025年07月05日星期六

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2012	1篇
	2003	1篇

作者

	Loretta Brancaccio-Taras	3篇
	Claudia Ratti	1篇
	Farshad Tamari	1篇
	Judy Awong-Taylor	1篇
	Karen Aguirre	1篇

	Kate Marley	1篇
	Kathy Miller	1篇
	Kelly A. Gull	1篇
	LORETTA BRANCACCIO TARAS	1篇
	Marcy Osgood	1篇
	Marcy Peteroy-Kelly	1篇
	Mohamed Lakrim	1篇
	Pamela Pape-Lindstrom	1篇
	Sandra Romano	1篇
	Teri Balser	1篇
	Tom Jack	1篇

来源期刊

	Journal of Microbiology and Biology Education	3篇
	MountainRise	1篇

学科主题

	微生物学	3篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("LORETTA BRANCACCIO TARAS")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.PULSE Pilot Certification Results

作　　者：Pamela Pape-Lindstrom ;Tom Jack ;Kathy Miller 等

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2015 ;16(2):127-129.doi:10.1128/jmbe.v16i2.974

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：208623887

文章详细全文下载
2.Promoting Student Involvement with Environmental Laboratory Experiments in a General Microbiology Course

作　　者：LORETTA BRANCACCIO TARAS

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2003 ;4(1):23-29.doi:10.1128/154288103X14285806197016

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：208623984

文章详细全文下载
3.The Science Teaching Fellows Program: A Model for Online Faculty Development of Early Career Scientists Interested in Teaching †

作　　者：Loretta Brancaccio-Taras ;Kelly A. Gull ;Claudia Ratti

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2016 ;17(3):333-338.doi:10.1128/jmbe.v17i3.1243

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：208624165

文章详细全文下载
4.Facilitating Learning in a Human Anatomy and Physiology Course through Microtheme Writing Assignments

作　　者：Farshad Tamari ;Mohamed Lakrim ;Loretta Brancaccio-Taras

出　　处：MountainRise. 2012 ;7(3).

出版社：Western Carolina University

文章 ID：185149895

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有