作 者:Rita de Cássia Vieira ;Ellen Rose Fernandes Figueiredo ;Laís Gonçalves de Souza 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2013 ;17(2):239-248.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880499