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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	He, Mengyu	1篇
	Lai, Belinda	1篇
	Mohd Said, Nur-Ehsan	1篇
	Muslim, Nazri	1篇
	Tan, Kim Hua	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.The Roles of Non-Textual Elements in Sustaining ESL and EFL Learning: A Scoping Review

作　　者：Lai, Belinda ;Tan, Kim Hua ;He, Mengyu 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(16):1-17.doi:10.3390/su141610292

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1039688787

文章详细

1

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