作　　者：Laliyah Khairun Novia ;Laliyah Khairun Novia ;Nurenzia Yannuar 等

出　　处：Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature. 2015 ;15(1):1-14.doi:10.24167/celt.v15i1.410

出 版 社：Soegijapranata Catholic University

文 章 ID：253513790