1.Uma história do PIBID contada por estudantes do curso de licenciatura em matemática

作　　者：José de Aquino Santos ;Larissa Pinca Sarro Gomes

出　　处：Revista Exitus. 2019 ;9(2):213-237.doi:10.24065/2237-9460.2019v9n2ID860

出版社：Universidade Fedal do Oeste do Pará

文章 ID：249460130

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2.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONCEITO DE VOLUME DE BLOCOS RETANGULARES / PROBLEM SOLVING IN MATH CLASSES: PROMOTING THE MEANINGFUL LEARNING OF THE RECTANGULAR BLOCK VOLUME CONCEPT

作　　者：Vívian Caroline da Silva de Sá ;Larissa Pinca Sarro Gomes

出　　处：Revista Dynamis. 2019 ;25(3):181-198.doi:10.7867/1982-4866.2019v25n3p181-198

出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：249349920

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3.Entre a exposição e a descoberta: contribuições de Martha Dantas para o ensino de Matemática nas escolas

作　　者：Larissa Pinca Sarro Gomes

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2016 ;22(3):741-755.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922048

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4.A Modelagem Matemática no Ensino Fundamental: um estudo de pesquisas recentes

作　　者：Carlson Guerreiro de Almeida ;Larissa Pinca Sarro Gomes ;Zulma Elizabete de Freitas Madruga

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(3):1-17.doi:10.36661/2595-4520.2021v4i3.12133

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：260195185

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