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出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Lars Behrmann	2篇
	Stefanie van Ophuysen	2篇
	Bea Bloh	1篇
	Jennifer Schmidt	1篇
	Lars Behrmann*	1篇

Martina Homt

1篇

来源期刊

	Journal for Educational Research Online	2篇
	European Journal of Educational Research	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	德文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The quality of pedagogical diagnostics in the teaching profession – Annotations to the special issue "Teachers' diagnostic competences and their practical relevance"

作　　者：Stefanie van Ophuysen ;Lars Behrmann

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2015 ;7(2):82-98.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184717385

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2.Academic preparation of teachers-to-be for research-based learning in everyday professional work

作　　者：Stefanie van Ophuysen ;Lars Behrmann ;Bea Bloh 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2017 ;9(2):276-305.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：200663866

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3.The Halo Effect as a Teaching Tool for Fostering Research-Based Learning

作　　者：Lars Behrmann*

出　　处：European Journal of Educational Research. 2019 ;8(2):433-441.doi:10.12973/eu-jer.8.2.433

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030641027

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1

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