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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Hsieh-Hong Huang	1篇
	Jack Shih-Chieh Hsu	1篇
	Lars P. Linden	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Computer-mediated Counter-Arguments and Individual Learning

作　　者：Jack Shih-Chieh Hsu ;Hsieh-Hong Huang ;Lars P. Linden

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(04).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：74045223

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