首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有全文链接

3篇

出版年度

2022

3篇

作者

	Lasya Genji	2篇
	Dhanraj Ganapathy	1篇
	DhanrajGanapathy	1篇
	Keerthi Sasanka. L	1篇
	Lasya Genji L. Leelavathi	1篇

	Subhabrata Maiti	1篇
	Subhabratamaiti	1篇
	Subhashree. R	1篇
	Venkateshkommi	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

3篇

学科主题

特殊教育

3篇

语种

土耳其语

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lasya Genji")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.AWARENESS OF USING CEPHALOGRAM FOR DETERMINING VERTICAL DIMENSION IN COMPLETELY EDENTULOUS PATIENTS -A SURVEY

作　　者：Lasya Genji ;DhanrajGanapathy ;Subhabratamaiti 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):5192-5201.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.585

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811539

文章详细
2.Assessment of oral health related quality of life among patients underwent root canal treatment

作　　者：Lasya Genji L. Leelavathi

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):965-980.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.081

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811540

文章详细
3.DENTAL IMPLANTS IN AESTHETIC REGION WITH OR WITHOUT GRAFTING - A RETROSPECTIVE STUDY

作　　者：Lasya Genji ;Dhanraj Ganapathy ;Keerthi Sasanka. L 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(5):5262-5268.doi:10.9756/INTJECSE/V14I5.642

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038813477

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有